Sunday, November 28, 2010

告别了KL

在KL住了十多年,终于要向它告别了。星期五(26/11)把小B托给二姐后我带着iz往1U奔去。最后一天在KL要做的事情是血拼。

我们一到1U就先去Garden吃Branch。。。iz还帮妈咪拍照呢!不过照片很朦。我们母子俩撑台脚,iz像个大人般自己点食物点饮料,乖乖的吃东西。我听到隔壁座也是带着孩子的女人对她的母亲说:“我没看过那么独立的孩子。”听到我心飘飘,哈哈!!

吃完东西带iz去上最后一课的Art Class,在这黄金一小时里我就赶快逛逛逛买要买的东西。

接了iz我还有化妆品还没买,带小子一起到Shu Uemura,跟售货员谈下谈下,她很热心的教我化妆,不知不觉在店里头呆了整个小时。iz出奇的乖没吵闹很有耐心的等待,在妈咪身边东看看西看看。

在KL的最后一天就酱度过了。从1U出来后就赶着去接小B还有二姐,嘉玮一起回马口。

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Thursday, November 25, 2010

理财教育

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(大姨带学生在学校露营,iz去探班。小子知道自己是蒙猪眼所以每次拍照都会故意撑大眼睛。)

 

iz:“妈咪,我去到柏斯要做工赚钱。”

妈咪:“请问你要做甚么工?”

iz:“我帮爹地洗车八块钱,帮妈咪扫地五块钱,收拾房间三块钱。。。”

哦~~~原来他的钱就是要酱紫赚来的啊!!他怎么突然有这种想法的呢?看来我的理财教育要开始咯!

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在网上搜到很实用的资料:

研究发现,孩子对金钱意识的发展,大致分六个层次:

第一个层次(2-3岁):无金钱功能意识:视金钱为一种玩具,一种可以随意摆弄的纸。

第二个层次(4-7岁):朦胧的金钱功能意识:不认识钱,只知道钱可以“换”东西。无自觉买卖行为。

第三个层次(8-11岁):简单的金钱功能意识:认识并能计算钱的多少,认识到钱可以买东西,有较自觉的买卖行为。

第四个层次(12-14岁):复杂的金钱功能意识:认识到钱的多种物质交换功能。有了金钱可以购买吃、喝、穿、住及学习,游玩等所需的各种东西。买卖行为不但具有一定的自觉性而且具有初步的独立性。

第五个层次(15-17岁):全面的金钱功能意识:既认识到金钱的物质交换功能,又认识到金钱在精神方面的功能,认识到金钱的社会功能。用金钱可以买享受、荣誉、时间和情感等。

第六个层次(18岁以上):新的金钱功能意识:即具备了运用金钱增值的自觉意识。金钱是可越变越多的。


根据孩子在成长中对金钱的认识及管理能力的发展,幼儿理财交易应从学龄前幼儿开始。


一、首先要让幼儿树立一定的价值观、金钱观。

价值观是4引导个人在自己远离童年后做决定的原则,是可以被教导而获得的,而金钱正可作为一种教学工具,因为金钱是孩子们生活中现实的一部分。树立正确的价值观、金钱观可通过以下方式进行:

(一)游戏。

游戏是儿童生活的全部,通过游戏的方式让幼儿认识钱的作用和建立起一定的价值观是一种很好的前途。以下为两种较典型的游戏:

1、  区角游戏。

在幼儿园中,区角游戏是一种比较形象的培养幼儿金钱意识的游戏。幼儿通过平时的观察,将大人的行为活动转化为游戏。游戏可分为“小舞台”、“幼儿园”、“旅游团”、“医院”、“理发店”、“商店”等区域。这其中最关键的一个区域便是“银行”,是它把各个区域联系到了一起,幼儿只有从银行提了“钱”才能开始游戏,在游戏过程中幼儿可使用赚到的“钱”去别的区域“消费”,也可以把“钱”存入“银行”。通过这种货币流通的方式,使整个游戏有序的开展起来,从中也使幼儿建立了一定的物物交换,货币转换等初步的价值观念。

2、  大富翁。

如果说区角游戏是一种模仿想象的游戏,那么大富翁则是一种很具体的金钱游戏。每个玩家收上都有相当多的本钱。如何利用这些钱去投资,让自己变的更有钱,是玩家们所要学习和动脑子的。但也有一定的“运气”成分在里面,很可能出现血本无归的局面。这钟贴进现实生活的设计正是该游戏的魅力所在。幼儿在游戏中可以更直接、具体、频繁的接触“钱”,同时掌握“投资”、“财产”、“工资”、“赔偿”等名词。

(二)故事。

故事是幼儿最喜欢的朋友和老师。故事可把抽象的、复杂的概念转化成幼儿能懂的情节。因此,在故事中让幼儿去认识金钱,是一种简单、有效的方式。如“十一个爸爸”、“神笔马良”、“金银岛”、“小神探捉贼记”等都是大家所熟悉的故事,家长或教师在向幼儿讲述故事时,不妨告诉幼儿,金钱虽然宝贵,但应取之有道,用之有理,不应该过分沉迷于金钱。

(三)实践体验。

生活是最好的社会学校,幼儿可以从有趣的景物,各式各样的人物中学到许多知识。买卖的过程更是幼儿认识钱的最佳机会。带着幼儿一起去购物,你可以让幼儿帮助挑选所需要的物品,在挑选过程中教会幼儿挑选的方式,哪些好,哪些不好,哪些贵,哪些便宜,什么是打折,什么是拍卖。还可以让幼儿自己付钱买东西从而获得一些实际的交易经验。



理财内容
3岁:能够辨认硬币和纸币。

4岁:知道每枚硬币是多少美分,认识到无法把商品买光,因此必须作出选择。

5岁:知道硬币的等价物,知道钱是怎么来的。

6岁:能够找数目不大的钱,能够数大量硬币。

7岁:能看价格标签。

8岁:知道可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存在储蓄帐户里。

9岁:能够制订简单的一周开销计划,购物时知道比较价格。

10岁:懂得每周节约一点钱,以便大笔开销时使用。

11岁:知道从电视广告中发现事实。

12岁:能够制订并执行两周开销计划,懂得正确使用一般银行业务中的术语。

13岁至高中毕业:尝试进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。

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儿童理财教育要趁早 4步骤教对孩子正确金钱观

步骤1 常在日常生活中讨论

要让小朋友分清楚“需要”与“想要”这个理财概念的第1步,最好的方式就是在生活情境中去讨论。

◎方法:像是看了一部影片,就能与小孩讨论,影片中人购物的情况是被欲望驱使的“想要”,还是为了生活运转的“需要”,等小孩有一定概念后,再带入想给他零用钱这件事。

步骤2 训练小孩记账习惯

有了记账习惯后,不仅能了解钱从哪里来,又花到哪里去,还可以藉此学会当资源有限时,该如何分配、管理的能力。

不一定需要要求小孩天天记账,不过当刚开始给零用钱时、“国小”生进入高年级、或是刚上“国中”等重要阶段,因为生活型态改变较大,至少要能记账1个月以上,让新生活的消费面貌进到小孩脑中,之后即使不记账了,小孩也会有数字概念,同样有记账效果。

      ◎方法:开始给零用钱后,要求小孩将每一笔支出都要记下来,如果账本数字和实际金额不符合,则以减少下一次零用钱金额,或是必须缩短玩游戏的时间等作为警惕。

步骤3 一起检视花费行为

孩子刚开始有零用钱时,会觉得自己变得“独立”了,可能每样东西都想要,记账之后,还要定期与小朋友进行账本讨论,藉此更清楚小孩的理财性格、想法,进而找到循循善诱的机会。

在训练的过程中,父母要有坚持的态度,千万不要因为小孩提早花完零用钱就心软而给钱,或答应额外支付买礼物的钱,应该让小朋友了解,当财务透支时,就必须学会忍耐,而非伸手要钱。

根据临场上的经验,比较会花费的小孩,在经过几次“透支”状况后,通常就会学到控制预算的重要性。

◎方法:若小孩零用钱花费都在“需要”的领域时,可以问他“那你想买玩具的时候怎么办?”或是当小孩透支时,询问“之前的花费有什么是可以省下来的呢?”

步骤4 学会设定目标

“不是把零用钱统统存下来,就是好的理财教育。”人的一生中要不断面临金钱、选择、规划的问题,因此,协助小孩从小学会设定目标、了解延迟享受就能有计划达成目标的能力将会受用无穷。

等到小孩有基础的理财知识后,平常就可以丢问题给小朋友,像是“下星期我们要去百货公司,你想买什么吗?”、“等一下我们要去图书馆,但是只有200元的预算,你觉得应该怎么安排?”、“下个月我们有家庭旅游,该怎么安排比较好?”

当小孩画出梦想后,就能进一步诱导他们思考,如何在“总额框架”中,一步一步学会规划,朝梦想前进。

◎方法:以出门到图书馆为例,你可以问小孩,要坐公交车还是出租车去?如果选出租车,比较舒服又快速,但是这样我们就没办法吃蛋糕、喝饮料喔!坐公交车比较久,但是便宜,多余的预算可以存起来!把每个选项的优缺点都并列出来,也不需急着给孩子答案,让他们学习选择、判断。

Sunday, November 21, 2010

I LOVE DADDY

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iz拿着笔向我走来,伸出手说:“妈咪,帮我写 I Love Daddy!”

写完后小B也走过来伸出手说:“写,写。”

妈咪:“你要写甚么?I Love 谁?”

满心期待小瓜会说 I Love Mummy,但是。。。

小B:“Daddy!”

老公应该会冧死了吧!

Saturday, November 20, 2010

倒数

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倒数12天。。。小B在这天病倒了。

我最怕的事情还是发生了,之前我很怕大小B在最后关头生病,怕他们抱病上飞机。小B昨天开始发烧伤风咳嗽,医生说他一半是感冒一半是在长牙,小瓜真贪心,一次过在发着3颗牙齿。希望这倒数的几天里他可以赶快痊愈吧!

讲真,我有点紧张。希望孩子们能以最佳状态迎接将来临的新生活但偏偏又事与愿违。我能做的就是煮孩子们爱喝的凉茶和煲汤,尽量让他们多多喝水。iz刚才睡前开始有几声咳,千万别被小B传染才好。

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不舍的心情越来越浓。

有太多让我不舍的朋友,他们都在我人生里头占据了十分重要的位置。这些朋友在我人生最低潮时给于鼓励,不离不弃的陪伴为我加油。在我得到幸福的时候给于最真诚的祝福分享我的开心。

老朋友如维玉,差不多一个星期就算不见面也会互通电话。我们从小学认识到现在。。。哇靠~~~29年了叻!!!我们都太了解彼此,太熟了啦~~~所以文字已经写不出我们的友情了。

Ming Chee,Adeline,Sean。。。加个我。。。我们四人1996年同事,那时都是刚出社会的黄毛小子/丫头。我们四人都是属虎的但却很投缘。MC和Adeline和我一个月里头都会见上几次面。谈起天来我们可以七情上面,情绪激昂,淘淘不绝,通常一次见面至少也可以谈上3-5个钟,哈哈!如果超过两个星期没联系的话就好像怪怪的。

Ivy和Mee。。。这两位学院同学,我们从青春的18岁到现在皆是几个孩子的师奶。虽然平时都各忙各的见面机会比较少但都不忘电话联系。那天见面后大家还是哭红了眼。

Mary - 大小B的God Ma还有素良姐 - 我的God Ma。。。在育儿路上,在信仰路上她们是我的明灯。她们帮我太多太多的忙了,我有太多太多的感激在心里。她们是我崇拜的长辈我的学习对象。

太多太多了,一次过写也写不完的好友们。。。Luna, Gladys, Ivan, Pei Zee, Seong Chuan, Ken etc etc etc。。。

我不敢想像到了柏斯少了这些与我谈心与我喝咖啡陪我哭陪我笑的朋友们。。。我的日子会怎样?!朋友们,我已经开始想念你们了 :(

Monday, November 15, 2010

百年好合

11月13日是很好的日子,很多人结婚也有很多幼儿园在这天举办毕业典礼。

堂弟建顺结婚,我们回到久违的金马士老家。iz和小B第一次参与传统婚礼,iz负责开花车门,有红包拿小子乐坏了!

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iz祝舅舅和舅母:“新年快乐!” 真是让人笑脱大牙!小子还真的以为在过年呢! 因为有红包拿又有放鞭炮。

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小孩们排队拿红包。

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两兄弟看见靓女就粘上去了,哈哈!

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Saturday, November 13, 2010

小B - 20 Mths

20个月大的小B可爱得不得了,是个鬼精灵。

他的Terrible Two症状越来越明显。他要自己穿裤子,当妈咪要帮他时他一边哭着推妈咪一边说:“埋,埋,埋!”(福建话-不要的意思)裤子穿不进就滚在地上耍赖的哭。

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小B很耐心很用心的学讲话,他每天都要iz和妈咪一个字一个字的教他讲而他也一个字一个字的跟着念。我们教他念名字数123念ABC,iz更高招,他教小B一个字一个字的唱歌。

妈咪:“你叫甚么名?。。。Ti--mo--thy。。”

小B:“Ti---mo---thy!”

妈咪:“爹地叫甚么名?。。。Joh—na--then。”

小B:“Joh--na--then!”

搞不好小瓜去到柏斯就直接叫爹地作Johnathen,哈哈!

小B也会数1到5了!!

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小B是汤王,可以喝一碗半的汤也只喝汤不吃饭。吃饭时间就直嚷着要汤,汤,汤。没有汤的那天他连饭也不吃就只喝nan nan而已。这下刘师奶就头痛了,一来怕小瓜只喝汤不够营养,二来担心去到柏斯会容易找到煲汤的材料吗?!

 

不怕小鸡哦!

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一早起床就和Lucky玩。

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与嘉玮分享他和iz种的葱。

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Friday, November 12, 2010

请代祷!

看了恩雅妈的格,眼泪流了又流。我也是两个孩子的妈妈,很明白恩雅妈的心情,我很常在祷告时求主让我有健壮的身体来照顾老公和孩子,为的不是贪生怕死而是深怕孩子们没了妈妈会受苦。有时候我会想如果要病的话可不可以在孩子们都长大成人有了自立能力时才生病?当然很多事情都不在我们掌握中,唯有依靠主才会坚强,生命才会丰盛。

请大家为恩雅妈祷告!

求主怜悯恩雅妈,求主医治恩雅妈,求主看守可怜妈妈的心愿,求主看守她的丈夫与孩子们,求主治愈!

Monday, November 8, 2010

Taska SetiaMu

这些照片是两个月前带iz回幼儿园与老师朋友道别时拍的,忘了PO上来。

 

这两个是iz的好朋友,他们在学校是三剑客。老师说他们时常吵架但很快又和好(左边是Tian Xin, 右边是Ly En)。

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看这短发小女孩,她是Isabelle。iz跟我说Isabelle是他的女朋友叻!

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安安

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安安和iz同年,比iz小五个月但是他的个子像4-5岁的孩子。安安的鞋看起来比iz的大两倍呢!

安安的家里有外婆,妈咪爹地还有个刚出世的弟弟。平时没有玩伴的他现在很常来我们家和大小B玩耍。每次玩两三个钟都不甘心回家,而且每次都是哭着被他妈咪抱回家的。

最好笑的是小B竟然叫安安作弟弟。人家个子比他大那么多,怎么他会以为人家是弟弟呢?!

掰掰小鸡

iz与小鸡玩了整个星期鼻子开始敏感发作,逼不得已要将小鸡送走。今天大姐夫把小鸡载去给朋友,iz哭得很惨。我们跟他说要把小鸡载回它妈咪身边,母鸡太久没见到小鸡会很伤心,我也叫他想象如果没有妈咪在身边的话会否一样伤心呢?!这个解说很收效,小子不哭闹了,之后他对妈咪说:“妈咪,我们去到柏斯要养小鸡哦!不过我们也要养母鸡,酱紫小鸡就不怕见不到妈咪了!”

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Wednesday, November 3, 2010

大小B现在每天睡醒就是玩乐,没有Art Class没有音乐课,最让iz开心的是不用早早起床去上学,每天可以睡到自然醒。今早我们三人玩得不亦乐乎。iz教妈咪和小B玩Circle Time, 大家一会儿手牵手绕圈圈,一会儿扮作蝴蝶飞,一会儿排队作火车。

小瓜们爱拿被单来做帐逢,百玩不厌。iz要妈咪扮作大野狼来吹倒帐逢。

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iz说他酱的装扮是Transformer,有像咩?! 

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玩了一阵该是点心时间了。来来来,坐下来吃Cornflakes。小B爱学哥哥的样,有板有眼的拿汤匙喂自己。

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iz午睡小B无聊,拿了桶水和杯子让他在厕所门外玩个够。

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养小鸡

前天早上与大姐夫谈起小时候妈妈总会在华人新年前几个月买些小鸡回来养,然后过年时就会劏鸡还神到年十五。小时候的我们最喜欢玩毛茸茸的小鸡,觉得它们实在是可爱极了。不过当小鸡变大鸡就不那么想了,那时觉得它们的米田共其臭无比,最讨厌被妈妈叫去洗鸡寮而我每次都被臭得作呕。

没想到大姐夫中午就去买了三只小鸡回来,有点感动。大小B当然乐坏啦!胆小的iz竟然敢抓小鸡,很小心翼翼的。那个天不怕地不怕的小B更不用说了,他最开心就是用力狒开小鸡让它们吓得叽叽叫。汗~~~如果这三只小鸡有听过大野狼的故事的话,它们一定认定小B就是那头可恶的大野狼了。

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不知为甚么iz走路总是很容易跌倒。他的左脚踝在这几天内已经跌伤了三次。

第一次跌伤:

跟妈咪去打包KFC回家时太高兴了蹦蹦跳跳进家门,结果在门前的泊油路上挂彩。

第二次跌伤:

跟妈咪与友人喝茶,准备回家时iz下梯阶叉错脚,结果又。。。跌伤同一个患处。这次流了一些血。

第三次跌伤:

刚才傍晚和阿圣哥哥在屋外被Lucky追,结果又跌了一跤。我的妈呀~~~又是跌伤那还没痊愈的患处,这次是血流如注。看到刘师奶心疼得要命。清洗伤口傅了药之后小子哭到入睡。刚刚帮他拆胶布时发现伤口好像有点发炎,唉~~~看来明天一早还是带他到诊所消毒伤口比较安全。

(主耶稣,求你医治iz的伤口让他能早日痊愈吧!也求主眷顾这孩子能有更稳健的脚步来走他人生的道路。祷告奉主耶稣之名求,阿们!)